Emploi du temps

INTRO-3 : Codage de l’information : nombres et caractères

Principe de la représentation des nombres entiers et réels en mémoire. Conséquences de la représentation limitée des nombres réels en machine.

SIM-NUM-3 : Intégrer les équations différentielles
18 mars 2014

Problème dynamique à une dimension, linéaire ou non, conduisant à la résolution approchée d’une équation différentielle ordinaire par la méthode d’Euler.
PCSI-2 : Cahier de Texte
16 mars 2014

Année scolaire 2026-2027
MP* : Cahier de Texte
16 mars 2014

Année scolaire 2026-2027
MP-2 : Cahier de Texte
16 mars 2014

La MP-2 n’existe plus
Khôlles : Thème 3 - semaines 7 à 10
16 mars 2014

CI-2-2 : Modéliser les signaux et les fonctions de transfert. Passer du domaine temporel au domaine symbolique de Laplace et inversement.
CI-2-3 : Prévoir les réponses temporelles de systèmes élémentaires